Η Ομάδα μας

Η Αναστασία είναι η ιδρύτρια και η ψυχή του Absolute Care Therapy, ενός χώρου γεμάτου αγάπη, ασφάλεια και δημιουργικότητα. Είναι απόφοιτη του Queen Margaret University με εξειδίκευση στην Αισθητηριακή Ολοκλήρωση, τις Διαταραχές Σίτισης καθώς και στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση.

Διαβάστε περισσότερα

Προσφέρει εξατομικευμένες και ομαδικές παρεμβάσεις σε παιδιά με αναπτυξιακές ή μαθησιακές δυσκολίες, προσεγγίζοντας κάθε παιδί με σεβασμό στη μοναδικότητά του. Έχει αποκτήσει εμπειρία σε Ελλάδα και Αυστραλία, σε ποικίλα περιβάλλοντα όπως θεραπευτικά κέντρα, σχολεία και κοινοτικές δομές.

Με συνεχή επιμόρφωση και χρήση σύγχρονων θεραπευτικών προσεγγίσεων, συνδυάζει την επιστημονική γνώση με πρακτική εμπειρία. Πιστεύει βαθιά στη συνεργασία με γονείς και εκπαιδευτικούς, δημιουργώντας ένα ισχυρό υποστηρικτικό δίκτυο γύρω από το παιδί. Για την Αναστασία, κάθε παιδί είναι μοναδικό και κάθε μικρό βήμα μια μεγάλη νίκη.

Η λογοθεραπεύτρια που βλέπει τη δύναμη πίσω από κάθε ψίθυρο και μέσα σε κάθε βλέμμα. Η Καλλιόπη είναι απόφοιτη του Τμήματος Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Πατρών, με μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή. Διαθέτει πολυετή εμπειρία στην υποστήριξη παιδιών και εφήβων με διαταραχές λόγου, ομιλίας, φωνής, ροής, επικοινωνίας και μαθησιακών δυσκολιών. Αγαπά βαθιά τη δουλειά της και επιδιώκει συνεχή επιμόρφωση σε σύγχρονες θεραπευτικές προσεγγίσεις, ώστε κάθε παιδί να λαμβάνει το κατάλληλο πλαίσιο για να αναπτύξει το δικό του δυναμικό. Η θεραπευτική της φιλοσοφία βασίζεται στην πεποίθηση ότι τα παιδιά μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι, τη χαρά και τη θετική αλληλεπίδραση. Μέλημά της είναι η δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος, προσαρμοσμένου στις ανάγκες, τα δυνατά σημεία και τα ενδιαφέροντα κάθε παιδιού, με στόχο την ενίσχυση δεξιοτήτων που έχουν πραγματική αξία στην καθημερινή του ζωή. Η επίτευξη όλων αυτών γίνεται μέσα από στενή συνεργασία με την οικογένεια, παρέχοντας πρακτικές οδηγίες και προτάσεις, ώστε η παρέμβαση να είναι συνεχής, στοχευμένη και αποτελεσματική. Έτσι δημιουργείται ένας χώρος όπου κάθε παιδί νιώθει ελεύθερο να εκφραστεί, να εξελιχθεί και να προοδεύσει με τον δικό του ρυθμό.

Η Άννα είναι εργοθεραπεύτρια με εμπειρία σε παιδιά με αναπτυξιακές, νευρολογικές και κινητικές δυσκολίες. Έχει εξειδίκευση στον σχεδιασμό και την υλοποίηση εξατομικευμένων προγραμμάτων παρέμβασης, αξιοποιώντας προσεγγίσεις όπως η CO-OP (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance) και η Αισθητηριακή Ολοκλήρωση, με στόχο την ενίσχυση της λειτουργικότητας, της αυτονομίας και της συνολικής ποιότητας ζωής των παιδιών.

Διαβάστε περισσότερα

Για την Άννα, κάθε παιδί είναι μοναδικό και η θεραπευτική διαδικασία αποτελεί μια ευκαιρία για δημιουργία, επικοινωνία και ουσιαστική εξέλιξη. Μέσα από το παιχνίδι και δραστηριότητες που έχουν νόημα για το ίδιο το παιδί, στόχος είναι να ανακαλύψει τις δυνατότητές του, να ενισχύσει τις δεξιότητές του και να αποκτήσει μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στην καθημερινότητά του. Η θεραπεία προσαρμόζεται στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα κάθε παιδιού, με σεβασμό στον δικό του ρυθμό και με σταθερό προσανατολισμό στη χαρά της συμμετοχής και της προόδου.

Η Δώρα είναι Ειδική Παιδαγωγός με σπουδές στην Φιλοσοφική Σχολή Α.Π.Θ. και μεταπτυχιακό τίτλο στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Εργάζεται από το 2010 σε φορείς και δημόσια σχολεία ως εκπαιδευτικός ειδικής και γενικής εκπαίδευσης. Έχει πιστοποιηθεί ως γνώστρια της γραφής Braille, ενώ είναι τελειόφοιτη του τμήματος Θεατρικών Σπουδών του ΕΚΠΑ.
Η ενασχόληση με την ειδική αγωγή ξεκίνησε μέσα από την ανάγκη να προσφέρει και να εισπράξει μέσα από την θεραπευτική διαδικασία. Η επαφή με τον κόσμο των παιδιών είναι ένας τόπος συνάντησης συναισθημάτων, ικανοποίησης στόχων και προόδου συνολικά. Κάθε παιδί με μαθησιακές δυσκολίες είναι ένας ξεχωριστός άνθρωπος με τις δυνατότητες και τις ανάγκες του. Εστιάζοντας στα δυνατά σημεία και ταλέντα του κάθε παιδιού στόχος είναι η βελτίωση και σταδιακή μείωση των δυσκολιών του, με τελικό σκοπό την τόνωση της αυτοεικόνας, της αυτοπεποίθησης και της τελικής δημιουργίας χαρούμενων παιδιών που θα αγαπήσουν την μάθηση μέσα από παιγνιώδη τρόπο.

Η Θεολογία Μουρατίδου είναι εργοθεραπεύτρια, απόφοιτη του Queen Margaret University στο Εδιμβούργο, με σπουδές στον τομέα της Εργοθεραπείας και ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την υποστήριξη παιδιών με αναπτυξιακές και μαθησιακές δυσκολίες.

Διαβάστε περισσότερα

Πιστεύει στη σημασία της συνεχούς εκπαίδευσης και στην εφαρμογή σύγχρονων, επιστημονικά τεκμηριωμένων θεραπευτικών προσεγγίσεων.

Κατά τη διάρκεια της επαγγελματικής της πορείας έχει αποκτήσει εμπειρία στην αξιολόγηση και παρέμβαση παιδιών που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην ανάπτυξη δεξιοτήτων, τη συγκέντρωση, τη συμμετοχή στο σχολικό περιβάλλον και την καθημερινή τους λειτουργικότητα.

Δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην ενίσχυση της αυτονομίας, της αυτοπεποίθησης και της λειτουργικής συμμετοχής των παιδιών στην καθημερινή ζωή.

Ως μέλος της διεπιστημονικής ομάδας, σχεδιάζει και υλοποιεί εξατομικευμένα προγράμματα εργοθεραπείας με στόχο τη βελτίωση των δεξιοτήτων κάθε παιδιού.

Συνεργάζεται στενά με την οικογένεια και, όπου χρειάζεται, με το σχολικό περιβάλλον, ώστε η παρέμβαση να είναι ολοκληρωμένη και ουσιαστική.

Βασικός της στόχος είναι να στηρίζει κάθε παιδί ώστε να αναπτύσσει τις δυνατότητές του, να ξεπερνά τις δυσκολίες του και να συμμετέχει με μεγαλύτερη αυτονομία και αυτοπεποίθηση στην καθημερινότητά του, για να προχωρά με περισσότερη χαρά, στο όμορφο ταξίδι της ανάπτυξης.

Η Αρχοντία είναι ψυχολόγος, απόφοιτη του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, με δύο μεταπτυχιακούς τίτλους στη Συμβουλευτική Ψυχολογία και στην Ειδική Αγωγή. Φέτος ξεκινά την εκπαίδευσή της στη Συστημική‑Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία, με στόχο την εμβάθυνση στις σύγχρονες θεραπευτικές προσεγγίσεις που εστιάζουν στις σχέσεις, τα συστήματα και τη δυναμική της οικογένειας. Έχει δραστηριοποιηθεί εθελοντικά σε ποικίλους φορείς και διαθέτει πολυετή επαγγελματική εμπειρία σε σχολεία, Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, ΚΔΑΠ‑ΜΕΑ και Σ.Α.Ε.Κ. Διαθέτει επαγγελματική εξειδίκευση στην υποστήριξη ατόμων με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, με γνώμονα την προσβασιμότητα και τις ίσες ευκαιρίες. Επιμορφώνεται συστηματικά για την επαγγελματική της εξέλιξη και συμμετέχει ενεργά σε επιστημονικά συνέδρια στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Έχει μεγάλη αγάπη για τις οικογένειες, την έννοια της προσβασιμότητας και την ενδυνάμωση των ατόμων μέσα από συμπεριληπτικές πρακτικές.

Η Έλενα είναι απόφοιτη του τμήματος Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και έχω πραγματοποιήσει Μεταπτυχιακές Σπουδές στην Ειδική Αγωγή. Εργάζεται σαν λογοθεραπεύτρια σε ιδιωτικά κέντρα Ειδικής Αγωγής για 10 χρόνια, με εκτενή εμπειρία σε παιδιά και εφήβους με διαταραχές λόγου και ομιλίας, αναπτυξιακές διαταραχές καθώς και μαθησιακές δυσκολίες. Παράλληλα, με οδηγό την επιθυμία της για διαρκή εξέλιξη, έχει παρακολουθήσει ένα ευρύ φάσμα επιστημονικών σεμιναρίων τα οποία τροφοδοτούν το βασικό της όραμα: Μια θεραπευτική προσέγγιση όπου η μάθηση γίνεται βίωμα μέσα από το παιχνίδι και τη θετική ενίσχυση. Στόχος της είναι να χτίζει γέφυρες επικοινωνίας, διαμορφώνοντας ένα υποστηρικτικό πλαίσιο προσαρμοσμένο στην ξεχωριστή ταυτότητα και τις ιδιαιτερότητες του κάθε παιδιού.

Η Νικολίνα Σιλάβου είναι λογοθεραπεύτρια, απόφοιτη του Τμήματος Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Πατρών. Αυτή την περίοδο πραγματοποιεί μεταπτυχιακές σπουδές στο Τμήμα Ιατρικής με αντικείμενο τις Διαταραχές Ακουστικής Επεξεργασίας, εμπλουτίζοντας συνεχώς τις γνώσεις και την επιστημονική της κατάρτιση.

Διαβάστε περισσότερα

Διαθέτει επαγγελματική εμπειρία στην αξιολόγηση και θεραπευτική παρέμβαση παιδιών με δυσκολίες στον λόγο, την ομιλία, την επικοινωνία και τη μάθηση. Παράλληλα, παρακολουθεί συστηματικά εκπαιδευτικά σεμινάρια και επιστημονικές ημερίδες, με στόχο την εφαρμογή σύγχρονων, εξατομικευμένων και επιστημονικά τεκμηριωμένων θεραπευτικών προσεγγίσεων.

Πιστεύει πως κάθε παιδί έχει τις δικές του μοναδικές δυνατότητες και πως η ουσιαστική μάθηση γεννιέται μέσα από το παιχνίδι, τη χαρά και τη θετική αλληλεπίδραση. Για τον λόγο αυτό, σχεδιάζει εξατομικευμένα θεραπευτικά προγράμματα, προσαρμοσμένα στις ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και τα δυνατά σημεία κάθε παιδιού, δημιουργώντας ένα περιβάλλον όπου αισθάνεται ασφάλεια, αποδοχή και εμπιστοσύνη.

Βασικό μέρος της θεραπευτικής της φιλοσοφίας αποτελεί η στενή συνεργασία με την οικογένεια. Μέσα από συνεχή επικοινωνία, καθοδήγηση και πρακτικές προτάσεις, επιδιώκει η θεραπευτική παρέμβαση να επεκτείνεται και στην καθημερινότητα του παιδιού, ενισχύοντας ουσιαστικά τη γενίκευση των δεξιοτήτων του.

Στόχος της είναι κάθε παιδί να ανακαλύπτει τη χαρά της επικοινωνίας, να ενισχύει την αυτοπεποίθησή του και να εξελίσσεται με τον δικό του ρυθμό, μέσα από μια θεραπευτική διαδικασία όπου η μάθηση και το παιχνίδι γίνονται ένα.

Η Κέλλυ είναι Ψυχολόγος, απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, με μεταπτυχιακές σπουδές στις Νευροεπιστήμες της Ιατρικής Σχολής του ΑΠΘ. Παράλληλα, εκπαιδεύεται στη Συστημική Ψυχοθεραπεία και Συμβουλευτική.

Διαβάστε περισσότερα

Εργάζεται με παιδιά, εφήβους και τις οικογένειές τους, παρέχοντας ψυχολογική υποστήριξη και συμβουλευτική με στόχο την ενίσχυση της συναισθηματικής ανάπτυξης, της ψυχικής ανθεκτικότητας και της ευημερίας τους. Μέσα από την επαγγελματική της εμπειρία σε σχολικές μονάδες και δομές εκπαιδευτικής υποστήριξης, συνεργάζεται στενά με γονείς και εκπαιδευτικούς, συμβάλλοντας στην ολιστική αντιμετώπιση των αναγκών κάθε παιδιού και εφήβου.

Τα ενδιαφέροντά της εστιάζουν στη διαχείριση του άγχους, στις δυσκολίες προσαρμογής, στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, στις διαπροσωπικές σχέσεις, στη συναισθηματική ρύθμιση και στην υποστήριξη παιδιών και εφήβων που αντιμετωπίζουν προκλήσεις στην καθημερινότητά τους.

Παράλληλα, διαθέτει εμπειρία στη νευροψυχολογική αξιολόγηση μέσω της συνεργασίας της με την Ελληνική Εταιρεία Alzheimer και έχει συμμετάσχει σε ερευνητικές εργασίες και επιστημονικές δημοσιεύσεις στον τομέα της ψυχικής υγείας.

Προσεγγίζει κάθε θεραπευτική σχέση με ενσυναίσθηση, σεβασμό και επιστημονική υπευθυνότητα, δημιουργώντας ένα ασφαλές και υποστηρικτικό πλαίσιο, προσαρμοσμένο στις ιδιαίτερες ανάγκες και την προσωπικότητα κάθε παιδιού, εφήβου και οικογένειας.

Γεωργία είναι εργοθεραπεύτρια, απόφοιτη του Queen Margaret University.

Διαβάστε περισσότερα

Πιστεύει πως κάθε παιδί είναι μοναδικό και αξίζει να μεγαλώνει σε ένα περιβάλλον όπου νιώθει ασφάλεια, αποδοχή και εμπιστοσύνη. Μέσα από το παιχνίδι και εξατομικευμένες εργοθεραπευτικές παρεμβάσεις, υποστηρίζει την ανάπτυξη δεξιοτήτων που ενισχύουν την αυτονομία, την αυτοπεποίθηση και τη συμμετοχή του παιδιού στην καθημερινή ζωή.

Δίνει ιδιαίτερη έμφαση στη συνεργασία με τη διεπιστημονική ομάδα και τους γονείς, πιστεύοντας πως η κοινή προσπάθεια αποτελεί το κλειδί για την ουσιαστική εξέλιξη κάθε παιδιού.

Με αγάπη για το επάγγελμά της και διάθεση για συνεχή εξέλιξη, στόχος της είναι να βρίσκεται δίπλα σε κάθε παιδί, προχωρώντας μαζί του σε κάθε μικρό και μεγάλο βήμα της ανάπτυξής του.

Η Τάνια, με σπουδές στα παιδαγωγικά και την ψυχολογία, είναι το πρώτο πρόσωπο που καλωσορίζει τους επισκέπτες στο κέντρο μας. Γνωρίζοντας καλά πόσο σημαντική είναι η πρώτη επαφή, αλλά και κάθε επίσκεψη στον χώρο μας, είναι εκείνη που υποδέχεται τους γονείς και τα παιδιά τους με ένα γλυκό χαμόγελο και ένα ζεστό βλέμμα. Είναι εδώ για να στηρίξει τις οικογένειες σε ό,τι χρειαστούν, δείχνοντας ειλικρινές ενδιαφέρον, διακριτικότητα, σεβασμό και ευγένεια. Επιθυμία της είναι να νιώθουν όλοι άνετα και ασφαλείς από την πρώτη κιόλας στιγμή, ώστε να γνωρίζουν ότι πίσω από κάθε επικοινωνία υπάρχει ένας άνθρωπος που νοιάζεται πραγματικά.